Onderwijspersoneel staat nog altijd achter het uitgangspunt dat ieder kind recht heeft op passend onderwijs. Maar de praktijk laat zien dat de randvoorwaarden voor inclusief onderwijs nog lang niet op orde zijn. Dat blijkt uit nieuw onderzoek van CNV, AOb en FvOv onder ruim 9.100 onderwijsprofessionals. De bonden overhandigden hun gezamenlijke rapport aan de Tweede Kamer, voorafgaand aan het Kamerdebat over passend en inclusief onderwijs op 27 mei. Lees hier meer.
De cao PO ook in App en Webversie
De bonden en de PO-Raad hebben de cao primair onderwijs app ontwikkeld. In deze app is de hele cao gebruiksvriendelijk te raadplegen. Je kunt artikelen op artikelnummer, op categorie of op trefwoord vinden, en je kunt deze ook direct vanuit de app als pdf delen met anderen.
De app bevat naast de cao ook een kalenderfunctie met alle schoolvakanties en feestdagen in een handig overzicht en een knop met nieuws over de cao.
Voor wie de cao regelmatig nodig heeft voor zijn of haar werk, is er ook een webversie van de applicatie ontwikkeld. Op deze manier is de cao net zo toegankelijk als in de app, maar dan direct op je device in de webbrowser. Een handige tool is het plaatsen van bladwijzers bij de artikelen die je vaak raadpleegt.
De app is te downloaden voor Android via de Google Playstore en voor IOS via de AppStore. De webversie is te benaderen via deze link.
Download ook de gratis app MR-gids CNV met informatie over de beleidsplannen voor primair en voortgezet onderwijs. Zo heb je ook hiervoor de meest actuele informatie altijd bij de hand!
CNV in het primair onderwijs
Een belangrijk actueel thema waar CNV zich op dit moment voor inzet, is de campagne “Stop de afbraak van WW, WIA en AOW”. Het kabinet wil dat mensen langer doorwerken en minder zekerheid krijgen bij werkloosheid of ziekte. CNV vindt dit onacceptabel en komt in actie, omdat sociale zekerheid juist bescherming moet bieden wanneer mensen te maken krijgen met pech in het leven. De eerste resultaten van deze acties worden nu zichtbaar.
Juist daarom is het belangrijk om lid te zijn van een vakbond. Samen sta je sterker en kun je invloed uitoefenen op dit soort plannen. Vandaag jij, morgen ik: het kan iedereen raken. Door lid te zijn draag je bij aan betere rechten voor jezelf én voor anderen in het onderwijs.
Met jouw collega’s staan we nog sterker. Nodig ze uit! Maak CNV groter, introduceer jouw collega’s, vrienden of andere mensen in je netwerk, en laat ze meeprofiteren van onze voordelen. Bij ieder nieuw lid krijg jij een cadeaubon van €20,00. Meer info en aanmelden kan hier.
Arbeidsmarktplatform PO
De verkenning ‘Sterk aan het werk tot de AOW’ van het Arbeidsmarktplatform PO brengt in kaart wat werkt in de ondersteuning van 55-plusmedewerkers en waar aandachtspunten liggen voor schoolorganisaties.
De verkenning biedt inzicht in hoe scholen omgaan met duurzame inzetbaarheid van 55-plusmedewerkers en waar in de praktijk knelpunten ontstaan en toont aan dat het belangrijk is om tijdig met elkaar hierover het gesprek te voeren, met ruimte voor maatwerk afgestemd op de situatie en behoeften van medewerkers.
PO raad: OESO-onderzoek vijfjarigen: kinderen beginnen verschillend aan basisschool
Uit de 'International Early Learning and Child Well-being Study' (IELS) van OESO blijkt dat er grote verschillen zijn tussen Nederlandse kinderen die aan de basisschool beginnen. 'Er zijn leerlingen die op vijfjarige leeftijd al sterk ontwikkelde vaardigheden hebben, maar er is ook een groep leerlingen die met veel minder kennis en vaardigheden de kleuterperiode begint', stellen de onderzoekers. Voor de PO-Raad benadrukt dit onderzoek nogmaals het belang van toegankelijke voorschoolse voorzieningen voor alle kinderen, sterke samenwerking tussen sectoren en goede voor- en vroegschoolse educatie.
Het onderzoek laat zien dat er grote absolute verschillen bestaan tussen Nederlandse vijfjarigen op het gebied van fundamenteel leren, executieve functies en sociaal-emotionele competenties, zowel in kennis als in vaardigheden. De onderzoekers vinden dit zorgelijk omdat 'achterstanden in kennis en vaardigheden aan het begin van de onderwijsloopbaan vaak bepalend zijn voor de ontwikkeling van leerlingen in hun verdere onderwijsloopbaan en voor hun onderwijskansen'. Lees hier het hele artikel
Gelijke kansen komen niet vanzelf
Waarom lukt het maar beperkt om kansengelijkheid te vergroten ondanks alle aandacht en beleid? Volgens bijzonder hoogleraar Lisa Gaikhorst vraagt dat om meer dan goed onderwijs alleen. Tijdens een bijeenkomst van CAOP–Sardes verkenden professionals, onderzoekers en beleidsmakers wat er écht nodig is. Lees hier het rapport.
OCW Dichtbij 2026: najaarseditie
Na de succesvolle OCW Dichtbij-conferenties in maart en april, met ruim 2600 deelnemers, organiseert het Masterplan basisvaardigheden komend najaar en voorjaar zes nieuwe conferenties. De drie najaarsbijeenkomsten zijn op 28 september in Utrecht, 27 oktober in Rotterdam en 26 november in Leeuwarden.
Noteer alvast in je agenda
Cao groep Primair Onderwijs
E: primaironderwijs@cnv.nl
