De onderwijsorganisaties maken zich zorgen over de ontwikkeling waarbij tijdelijke noodmaatregelen tegen lerarentekorten steeds vaker worden genoemd als mogelijke basis voor structureel beleid. Regelingen die tijdens acute personeelstekorten zijn ingevoerd om onderwijs doorgang te laten vinden, mogen niet leiden tot een situatie waarin onbevoegd lesgeven wordt genormaliseerd.
De organisaties onderschrijven dat goed onderwijs, verzorgd door bevoegde leraren, het leidende uitgangspunt moet zijn. Tegelijkertijd vragen zij zich af hoe dit uitgangspunt wordt gewaarborgd wanneer experimenten met andere vormen van personeelsinzet worden gebruikt als aanleiding voor toekomstige wet- en regelgeving.
Focus op echte oplossingen
CNV en andere bonden pleiten ervoor de focus te houden op echte oplossingen voor het lerarentekort. Dat vraagt om investeringen in zij-instroom, goede opleidingsroutes, het terughalen van bevoegde leraren die het onderwijs hebben verlaten en betere arbeidsvoorwaarden. Ook lagere werkdruk, kleinere klassen en meer ontwikkelmogelijkheden zijn essentieel om het beroep aantrekkelijk te houden.
Iedere leerling heeft recht op onderwijs van een bevoegde leraar. Daarom roepen de organisaties de politiek op ervoor te zorgen dat tijdelijke noodmaatregelen tijdelijk blijven en dat de inzet van bevoegde leraren leidend blijft in toekomstig onderwijsbeleid.
