Als lerarenorganisaties werken we al langer samen. Zo hebben we de afgelopen jaren het Beroepsbeeld Leraar en de Bekwaamheidseisen voor leraren ontwikkeld. Daarmee legden we een stevige basis voor wat goed leraarschap inhoudt en wat leraren nodig hebben om hun vak professioneel uit te oefenen. Nu zetten we de volgende stap in onze samenwerking op het gebied van onderwijskwaliteit.
Grote vraagstukken
Het onderwijs staat voor grote vraagstukken. Denk aan de kwaliteit van taal en rekenen, de invoering van het vernieuwde curriculum, inclusief onderwijs, digitalisering en AI, het lerarentekort en de ruimte voor professionalisering van leraren. Bij al die ontwikkelingen is één perspectief onmisbaar: dat van de leraar. Een actievere betrokkenheid van veel meer leraren is nodig om tot verbeteringen te komen die echt landen in de klas.
Gezamenlijke verantwoordelijkheid voor kwaliteit van onderwijs
Door als verenigde beroepsgroep gezamenlijk op te trekken, willen we als lerarenorganisaties de stem van leraren versterken en actief bijdragen aan de ontwikkelingen van het onderwijs en ons vak. Zo nemen wij, gesteund door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, onze gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de kwaliteit van het onderwijs.
